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Academic Year/course: 2023/24

27325 - Management Accounting


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27325 - Management Accounting
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Degree:
448 - Degree in Business Administration and Management
454 - Degree in Business Administration and Management
458 - Degree in Business Administration and Management
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective of this course is that the student should master the fundamentals and the usefulness of management accounting, as well as the main techniques and criteria for the internal accounting processes for business management.

This course has the following secondary aims:
To acquire the necessary knowledge and skills to design and report the internal accounting information for the management and control of the company.
To know and explain the criteria employed to present the accounting information for the management and control of the company.
To enable the student to adopt adequate management decisions according to the organisation's objectives, exploiting the information in the management accounting system reporting and interpretation of the internal information.

These objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/en/) in order to contribute to achievement of the following goals partially:
Goal 08: Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all.
Goal 09: Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialisation and foster innovation
Goal 12: Ensure sustainable consumption and production patterns

2. Learning results

The student who takes and passes the course will have the following competencies:

To know the basics of management accounting, explain and understand the necessary criteria so that the student can decide the type of internal accounting information necessary for the different objectives of management and control related to performance analysis and the valuation of products, functions and activities.

To acquire the knowledge and skills required to design reports for the management planning and control of a company through learning the different techniques and analyses adapted to the different situations and options for the organisation of the productive processes in a company.

To learn the necessary skills for adopting management decisions based on economic rationality and depending on the organisation's objectives, exploiting the information of management accounting.

3. Syllabus

1. Introduction to management accounting.
2. Costs of factors and cost centers or functional areas.
3. Costs valuation for different production processes.
4. Full-costing systems and accounting adjustments.
5. Activity-based costing system.
6. Planning and control: standard costing and variances analysis.
7. Decision-making systems and direct costing.
8. Managerial accounting for decision-making.

4. Academic activities

The learning process designed for the "Management accounting" course of 6 ECTS credits is based on 60 face-to-face teaching hours and 90 hours of autonomous work and study students. Face-to-face 60 teaching hours include 30 hours of lectures and 30 hours of practice sessions for problem-solving and case studies using audiovisual equipment.

• Lectures: 30 hours
• Practical sessions: 30 hours
• Autonomous work and study: 90 hours
• Assessment: 2 hours
• 6 ECTS = 150 hours.
The teaching methodology and evaluation are designed as in-person, face-to-face teaching hours. However, if it is required due to exceptional circumstances, teaching may be moved online

5. Assessment system

Two evaluation systems are available in the first round: continuous and global assessment systems. The second round is a global exam.
Continuous Assessment: It involves completing and submitting various tasks throughout the course and taking two written exams. Each of the two written exams contains both theoretical and practical questions. The theoretical questions may be short-answer, multiple-choice, theoretical-practical, and topic-based, while the practical part includes one or more practical cases, adding up to 10 points. The final grade is the sum of the grades for all questions.
Global Assessment: This system consists of a written exam that will be 100% of the assessment process. The exam has theoretical, theoretical-practical questions and a practical section over a total mark of 10 points.

Evaluation Criteria:
For continuous assessment, to pass this course, students obtain the minimum grade required by the regulations (5 points out of 10 points). The mark in the two exams must be at least 3 (out of 10), or the student will not qualify for the average of both marks. If that is not the case, the student must sit the final exam.
The weights of the different evaluations in the final mark are as follows:

Completion of tasks: 10%
First written exam: 45%
Second written exam: 45%

For the global assessment, to pass this course, students must obtain the minimum grade required by the regulations (5 points out of a total of 10 points)
In both assessment systems (global and continuous assessment), students must demonstrate sufficient theoretical and practical knowledge and cannot pass this course solely based on grades obtained in one of the exam sections (practical or theoretical).


Curso Académico: 2023/24

27325 - Contabilidad directiva


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27325 - Contabilidad directiva
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Titulación:
448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
454 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
458 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el estudiante aprenda la utilidad de la contabilidad directiva o de gestión y las principales técnicas utilizadas en el ámbito contable interno de la empresa para su aplicación en la gestión empresarial.

Los principales subobjetivos son:

- Adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para la elaboración y presentación de los informes contables internos para la gestión empresarial

- Capacitar al alumno para adoptar las decisiones de gestión adecuadas en función de los objetivos de la organización, basándose en la información elaborada por la Contabilidad Directiva.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos y metas siguientes:

Objetivo 08: Trabajo decente y crecimiento económico (Metas 2-4)

Objetivo 09: Industria, Innovación e Infraestructura (Metas 4-5)

Objetivo 12: Producción y consumo responsable (Metas 2-4-5-6)

2. Resultados de aprendizaje

Cursando y superando la asignatura, el alumnado será capaz de/ adquirirá:

  • Conocimiento de los fundamentos de la Contabilidad Directiva, justificación y asimilación de los criterios necesarios con el fin de que el alumno sepa establecer el tipo de información contable interna que se necesita para distintos objetivos de dirección y gestión en relación con el análisis del resultado y la valoración de los productos, funciones y actividades.
  • Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para la elaboración de informes para que la dirección planifique y controle la empresa, mediante el aprendizaje de las distintas técnicas y análisis adaptados a diversas situaciones y formas de organización de los procesos productivos de las empresas.
  • Aprender las destrezas necesarias para, basándose en la información elaborada por la Contabilidad Directiva, adoptar las decisiones de gestión basadas en la racionalidad económica y en función de los objetivos de la organización.

3. Programa de la asignatura

  1. Introducción a la contabilidad directiva.
  2. Costes de los factores y costes de los centros o áreas funcionales.
  3. Valoración de la producción en función del tipo de actividad económica.
  4. Sistemas de coste completo y ajustes contables.
  5. El sistema de costes basado en las actividades.
  6. Planificación y control: Costes estándares y desviaciones.
  7. Sistemas para la toma de decisiones: El coste parcial.
  8. La contabilidad directiva y la toma de decisiones.

4. Actividades académicas

El proceso de enseñanza-aprendizaje que se ha diseñado para la asignatura "Contabilidad Directiva" de 6 créditos ECTS se basa en la distribución de las horas de trabajo del estudiante en 60 horas presenciales y 90 horas no presenciales. Las 60 horas de trabajo presencial se distribuyen en 30 horas de clases magistrales participativas y 30 horas de resolución de problemas y casos con el uso de los medios audiovisuales disponibles.

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 30 horas

Estudio Personal: 90 horas

Pruebas Evaluación: 2 horas (especificar las que están fuera de horario de clase)

6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua o global en primera convocatoria y mediante evaluación global en la segunda convocatoria.

 

Evaluación continua:

Se propone la realización y entrega de diversas tareas a lo largo del desarrollo de los diversos temas y la realización de dos pruebas escritas.

Cada una de las dos pruebas escritas contiene preguntas teóricas y prácticas. Las preguntas teóricas pueden ser cortas, tipo test, teórico-prácticas y/o de tipo tema, mientras que la práctica incluirá uno o varios casos prácticos sumando entre todas ellas un total de 10 puntos. La calificación se obtendrá como suma de las calificaciones de todas las cuestiones.

Evaluación Global

En esta modalidad el estudiante realizará una prueba escrita final que supone el 100% de su evaluación. Dicha prueba constará de preguntas teóricas, teórico-prácticas y casos prácticos con una valoración total de 10 puntos.

Criterios de Evaluación:

En la evaluación continua para superar la asignatura con la calificación mínima que marca la normativa (5 puntos), será necesario que la nota de cada una de las dos pruebas sea de un mínimo de 3 puntos sobre 10. Por ello, en caso de que alguna de las dos pruebas no alcanzara los 3 puntos de nota, deberá realizarse la evaluación global.

La distribución del peso de las diferentes tareas y pruebas es la siguiente.

  • Realización y entrega de tareas 10%
  • Primera prueba escrita: 45%.
  • Segunda prueba escrita: 45%.

En la evaluación global para superar la asignatura deberá obtenerse el mínimo exigido por la normativa (5 puntos sobre 10) mediante la suma de las valoraciones de las distintas cuestiones planteadas.

Tanto en la evaluación global como en la continua deberá demostrarse suficientes conocimientos teóricos como prácticos, no pudiendo aprobarse exclusivamente con los puntos de la parte práctica o de la parte teórica.